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父亲班第二学期班政方案(详细).doc 57页(3)

  

  5. 能主动参加以音乐活触动,结合对音乐的敏感及其扮欲望,并在活触动中念书与人家默契合干、彼此欣赐予。

  6. 正确地按音乐的节奏做各种根本举止及舞蹈构成举止,遂音乐变募化较迅快地创编举止。

  7. 对四周环境中的事物敏感、猎零数。能概括运用各种美术材料、器发皓性地体即兴